Дети – цветы жизни. Так же как и любой цветок, ребенок требует уходя, внимания и любви. Чтобы этот цветок раскрылся ярким цветом и радовал нас своими успехами и маленькими победами, нашей главной целью является грамотная организация воспитательного процесса путем включения в досуг детей театрализованную деятельность. В Республиканской специальной (коррекционной) школе-интернате № 2 VIII вида для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей учатся и живут 62 детей, из них 27 имеют инвалидность. Главной задачей школы является воспитание полноценной личности и его умение адаптироваться в социуме.29 марта, в рамках Года Добра в городе Якутске, в Саха академическом театре им. П.А. Ойунского силами воспитанников Республиканской специальной (коррекционной) школы-интерната для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и студентами 1 курса кафедры социально-культурной деятельности и менеджмента культуры АГИКИ была показана широкому кругу зрителей театрализованная постановка сказки «Как Петух и Обезьяна новый год делили». Руководитель проекта Филиппова Анна Валерьевна – организатор школы интернат и режиссер – постановщик Егор Пеньков, студент 4 курса кафедры социально-культурной деятельности и менеджмента культуры АГИКИ. Это работа является совместным творческим проектом в целях социализации детей в обществе.Любой ребенок талантлив. И наши дети не исключение. Этот проект у нас созрел в октябре прошлого года.  Для того, чтобы школьное детское творчество поднялось на новую ступень развития, школа вышла через волонтерское движение «Добрая Якутия» на студентов АГИКИ. Студенты провели в школе Мастер-классы по сценическому мастерству, актерскому мастерству, пластике. Далее учитывая желание детей участвовать в театрализованных представлениях, мы сделали отбор в группу для будущей сказки. В проекте участвовали 10 детей и 3 студента. В главных ролях участвовали наши ребята, ученик 7 класса Сережа Замотаев и ученица 8 класса Артамонова Наташа. В массовой роли участие приняли девочки, которые ни разу не участвовали в сценках, не танцевали, хотя в ходе индивидуальной работы отлично себя показали в плане артистизма и хореографии. В течение 2 месяцев наши ребята систематически выезжали в АГИКИ для репетиций совместно со студентами. Познакомились и сдружились с ними. С огромным удовольствием, играя готовились к сказке.    Так 28 декабря с успехом выступили для гостей и попечителей школы интернат на новогодней елке школы. Увидев положительный результат, мы решили продолжить нашу совместную работу. И с января месяца студент 4 курса Егор Пеньков, для дальнейшей совместной работы, пришел к нам в школу уже в качестве студента-практиканта. За это время мы поставили несколько театрализованных постановок (8 марта, «Дети герои») и оттачивали эту сказку для постановки на большой сцене Саха академического театра. В качестве генеральной репетиции сказки, перед выступлением на большой сцене, 25 марта съездили на Республиканский открытый театральный фестиваль-конкурс «Туос Мааскы» в с. Майя Мегино-Кангаласского улуса, где стали обладателями Диплома II степени.Эта постановка сказки в театре была еще и защитой преддипломной практики Егора Пенькова. Поэтому эту сказку пришли оценить в театр проректор по научно – исследовательской и международной деятельности Арктического государственного института культуры и искусств Юрий Валентинович Китов, доктор философских наук, профессор и научный руководитель дипломной работы Егора Карасева Галина Ивановна, заслуженный работник культуры РС (Я), а так же оценил работу  и поздравил наших детей мэтр театральных искусств сам Андрей Саввич Борисов.А так же, пользуясь случаем хотим сказать слова благодарности коллективу и руководству Саха Академического театра им. П.А. Ойунского в лице Николаева Анатолия Павловича за поддержку и помощь в реализации мечты наших детей в реальность. Пусть искренняя радость детей оставшихся без попечения родителей, станет вашим оберегом в жизни и поможет вам воплотить в реальность все ваши планы!